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新概念,伴随我的考研之路。
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(哪个兄弟姐妹要考研究生,请来一起参考。这是我的一点心得,希望能引起你的共鸣。)
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# ]# ^7 x- b3 o( b% ^: _ 在考研过程中,英语是我花时间最少的。考完后,虽然感觉不是很好,但成绩是76分,还算说的过去。
% O# K1 z5 |0 w 在大学里,英语一直是我的最爱,我花了几乎一半的时间来读英语。可以说,我对英语的痴迷程度不亚于彻夜狂欢的足球迷。同宿舍的人经常讲起,有一段时间我夜晚睡觉的时候还在背单词、甚至唱英文歌,尽管我一直不相信,但他们讲的那样真切,就差用录音机录下来了。凭着这么一股兴趣和勤奋,我在英语方面也算是有些收获:四级9 2,六级是班上唯一一个一次拿优的学生。0 H% e2 g# C' `7 Y0 t: I1 G" u
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因为这篇文章是写给考研的战友们读的,所以为节省时间起见,咱们一起参考,讨论,希望有所收获。
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第一:语感; @ @5 _; }5 ^1 N! u: _% E8 x
2 ]* n( ?+ q/ q- A& O5 h# s1 B3 I 总的来说,学一门语言,语感是最重要的。如果你还有充裕的时间,就必须从培养你的语感开始。语感的培养,最有效的方法是背诵英语短文。每天坚持背那么一段,三个月后一定有突飞猛进的感觉。现在有很多的英语教材,只要选择其中一两本就足够了。要知道,一本书读三遍要比三本书读一遍好得多。我向大家推荐《新概念英语》的第三册。《新概念英语》从五六十年代问世以来一直风靡不衰不是没有道理的,从文章的选材和语言来说,都非常适合作为背诵的材料。
- f3 Q: x+ Z1 v 我学习新概念英语的具体方法是这样的:先看单词,至少会读,对中文释意有印象;然后大概读一遍,速度要快;接下来就要听磁带,至少听三四遍,模仿其中的单词和句子的读法;最后背诵,要大声朗读出来。这样学一课大约需要4 5分钟的样子。当然这只是开始,必须在以后的学习过程中不断的重复。相对来说,重复的过程就比较简单了:对于我来说,我最常做的就是听磁带。其实听磁带是最省事的办法了:你什么也不用做,就有人在你耳朵边跟你说个不停。有一段时间,我是走路听、坐车听、吃饭听,总之,只要是用不到耳朵的时候,我就不会让它闲着。还有,睡觉之前我也必听,仿佛安眠曲一样,我想我之所以会在梦里讲英语应该跟这个习惯有关。 : u" O& u* ~# k7 ~5 @) {
听英语朗诵磁带、背英语课文是我从初中开始养成的习惯。那时候我的英语老师很注重英语的听说能力,所以班上听英语磁带可以说是蔚然成风。大家都在反复听,模仿里面的发音,然后上课的时候看谁模仿得最像。我的初中课本上就画满了重音符号和升降调符号。现在回过头去想,发现这其实是学习英语的最好方法:因为我们学习语言,都是从听、说开始的,而不是从语法练习、阅读理解开始的。在这样一种听、说、背诵的训练下,最容易培养语感。 6 a* A* ^& C! N; b) K S+ O& G7 V
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第二:积累词汇
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' `) c; P2 K1 j4 S* b 在考研中,词汇的考查主要集中在选择题中的词汇部分(一句废话,我知道)和阅读理解。有的同学可能感觉词汇部分的题目比较难,所以花费大量时间去记忆词汇的区别。其实,真正的重点在于阅读理解。词汇部分的难度在逐年降低,这是大家都注意到的。相比之下,阅读理解的难度正在逐年提高,而且分值的对比也是显而易见的。
/ K% q- n0 \( u+ |. h' T 本来我是不主张背单词的,因为我一直认为语感是最重要的。但是当我发现原来背背单词是那么容易,而且对提高语感有帮助的时候,背单词也就成了我梦中呓语的一部分了。 ! i# a7 E. s& W
$ d2 [% p# ^( \& R! ` 我在前面说过,考研的词汇主要难在阅读理解。所以储备大量的词汇就是必需了,不一定整天抱本考研词汇书死背。读考研词汇书的目的在于,知道每个单词的要求程度,是认识就行,还是不但认识还要会用。准备考研的词汇,你大可以根据你的程度找些如前面提到的词汇书来背,因为我发现越大本的书越容易打击读者的信心。再者说,词汇的掌握是多多益善,眼光只盯在考研大纲上的词汇是远远不够的。 + q) V& R+ d1 a
3 E; V! \4 u& W- @4 N 第三,最重要的是阅读
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阅读是考研英语的重头戏,谁都不可以轻视。阅读最重要的有两点:一是速度、二是词汇量,也就是说你要在相应的时间里读懂材料,并做出正确的选择。 0 o, _5 G l& b) W
因为词汇的问题前面已经说过,所以这里只谈速度的问题。其实就考研英语的阅读题来说,没有什么拐弯的。如果你有充裕的时间,每篇材料精读两遍,理解上一定不会有什么偏差。所以说,速度是非常重要的。如果你读得快,在相同的时间里,就能比别人更深一分理解,答题的准确率也就大大提高了。
: |" S# i3 d! d! a. B 那么怎样提高阅读速度呢?抛开语感和词汇量来说,主要是要靠多读。刚开始,可以先找一些适宜的读物,最好是消遣性的,像一些名著的简写本,词汇量只有三四千,而且比较有趣。因为这主要是为了提高阅读速度,所以不妨放开胆子读,呵呵,就是要快,锻炼出一目十行的速度来。当然这必须是在读懂的基础上。在初级读物上练出信心和速度后,就可以循序渐进,慢慢向高级读物靠近了。 ! k0 h1 g8 l+ j# V6 P# G [. u! G
做阅读题,也是提高阅读能力的好手段。打个比方,读消遣性读物,好比是欣赏鸟儿在天空飞翔,主要是为了锻炼眼力;但做阅读题,就不但是锻炼眼力了,你的目标是要用枪把鸟儿打下来。(今儿是世界环境日,这个比方好像有点不妥)我给大家推荐石春祯的《阅读理解2 20篇》,这本书的阅读材料比考研的真题要长,但是难度不相上下,是提高阅读能力的好书。练习的时候,可以给自己规定一定的时间,有一点紧迫感。在考研期间,我只做了半本,从刚开始的一个单元能错6 、7个,到后来的1、2个,我觉得我的英语应试水平在提高。 , Z! R Z( P1 O% B4 z9 V
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最后:语法和写作0 H3 c; V9 u. B9 B
1 t- q# s: Q6 e4 @2 s 我从来不把语法当回事儿,我甚至不知道作为定语从句先行词的that 和which 有什么区别,但是在具体的语境中我知道该用哪个。这就是语感。所以说,与其去背枯燥乏味的语法,不如花点时间提高语感。关于语法,就讲这两句吧。 " k% g* [: f% G7 v* ~0 f$ [
对于英语的写作,同样如此。只要熟读、熟背数篇经典短文,到考场上自然可以宏论滔滔了。当然了,必要的练习是必不可少的。在考前一个月,我每天坚持抽出半个小时写一篇1 50字的短文,选题参考了一些作文书和网上的资料。
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另外补充:在听力上,我坚持一开始就听:常速VOA,这对以后的适应很重要。希望大家共勉。* Z' _* ], f6 W; a9 y
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[ Last edited by yhw on 2005-5-25 at 21:49 ] |
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