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相信来这儿的人都是爱学习的
& L- w7 |. g' _, {0 g谈谈我自己的学习吧
4 x3 @5 v- t& E' v1、制订学习计划。俗话说凡事预则立,
1 q0 _! f" W& ^: | 不预则废。做什么事有了计划就容易0 H4 d$ \2 Y# \0 g
取得好的结果,反之则不然。有没有
! {* I2 w# L1 ^# F 学习计划对你的学习效果有着深刻的, \. }; z; t- A. y
影响。防止被动和无目的学习。毫无2 G, s" X5 Y0 u- K" U
计划的学习是散漫疏懒,松松垮垮的。
- [. |) c B2 G: K( W) ~7 {8 U# |7 \6 e 很容易被外界的事物所影响。
; Z0 W" r+ A' ^6 X. m k2、从实际出发来制订计划。知识能力的
% K; G1 v, w6 S$ q. A o 实际:每个阶段,计划学习多少知识?/ S+ s$ F, ^7 N# _/ w3 E8 H7 I: m
培养哪些能力? 时间的实际:常规学, [$ Y) b) v1 p( Q3 i
习时间和自由支配时间分别有多少?
5 ^, E. G9 T2 U. W( J( S+ F# s3、注意效果及时调整* d% e( G. C. n( u9 x; a1 c
4、提高时间的利用
6 a9 i" P/ J" L) f6 e! R+ f1 n总之,用现在流行的一句话来概括也就是
0 s1 Y8 W- x8 i; S. YPDCA了计划、执行、检查、调整。4 i# r5 \0 x! x( F: Z% o
希望能在美河找到我需要的东西。 |
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