|
|
相信来这儿的人都是爱学习的
6 Q( x S4 I* ?& d# w谈谈我自己的学习吧: h1 C+ \3 F0 v) k, A# x/ |( r' g
1、制订学习计划。俗话说凡事预则立,
$ w/ M5 }3 S! p! u 不预则废。做什么事有了计划就容易
# H2 z' Q: w% \5 V' v* o. h 取得好的结果,反之则不然。有没有' P5 O0 X K) g: s( U- \4 Z4 r
学习计划对你的学习效果有着深刻的! w$ X( d, q/ j( {2 V
影响。防止被动和无目的学习。毫无
2 ?$ h# O% G" i { 计划的学习是散漫疏懒,松松垮垮的。
% T5 Z+ E, b" V# W( @' T 很容易被外界的事物所影响。' d% }7 |* K+ e: G5 u+ Y7 B* o
2、从实际出发来制订计划。知识能力的
) B) n0 ^! R" S0 S- g! b2 K 实际:每个阶段,计划学习多少知识?3 j- e. o( N% w: s, K5 D$ g; C) J
培养哪些能力? 时间的实际:常规学
8 @1 d. l/ t$ @# j n 习时间和自由支配时间分别有多少?
; I* d& V0 J& |# R! N' p3、注意效果及时调整
8 Y) W" [7 t& |' m; U' J4、提高时间的利用! p+ j8 o( u, H
总之,用现在流行的一句话来概括也就是8 R. `. o% v$ [" Z
PDCA了计划、执行、检查、调整。
( C1 o' X. C2 D* L5 m希望能在美河找到我需要的东西。 |
评分
-
1
查看全部评分
-
|