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相信来这儿的人都是爱学习的
) j4 P; n7 o( `& a: j& z谈谈我自己的学习吧
' _ r/ @8 ~) b: @, Z1、制订学习计划。俗话说凡事预则立, z' L8 E: r. g( ^- q# R% N
不预则废。做什么事有了计划就容易
a6 |: X) L( S 取得好的结果,反之则不然。有没有
& ^7 E9 y7 K' K7 X% q! h. F- T 学习计划对你的学习效果有着深刻的) R0 B5 k9 i3 S8 J3 \
影响。防止被动和无目的学习。毫无
. B; ]* B: B/ Q5 T/ U1 | 计划的学习是散漫疏懒,松松垮垮的。" D: |+ i2 b# k& n9 G/ M
很容易被外界的事物所影响。+ f& J, y* k4 I$ C1 Q% m, v
2、从实际出发来制订计划。知识能力的' {6 z# E/ f3 {. b
实际:每个阶段,计划学习多少知识?% H6 }1 M! D$ R: K5 E7 V* q: W
培养哪些能力? 时间的实际:常规学% [, _: X. J( ]" h, E- {0 s( u
习时间和自由支配时间分别有多少?( K+ M5 o3 e1 X g: B
3、注意效果及时调整7 T( q2 ]) ]9 o/ x' l
4、提高时间的利用& r4 Y9 }7 S/ q* B& d7 c9 J8 T
总之,用现在流行的一句话来概括也就是 [3 ]3 ?+ Q3 v4 Q ?! L
PDCA了计划、执行、检查、调整。
5 b3 T( p: M# p/ h( f- V' A希望能在美河找到我需要的东西。 |
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