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相信来这儿的人都是爱学习的
5 V6 P4 i2 w- C, R- H谈谈我自己的学习吧 z' ~, j/ I, g8 l" a
1、制订学习计划。俗话说凡事预则立,! N# \( z7 I( k
不预则废。做什么事有了计划就容易
, y4 x# Z5 c* |7 H9 H8 X 取得好的结果,反之则不然。有没有
- Y' L# O; Y! k# j+ Z7 x) y 学习计划对你的学习效果有着深刻的& b& h7 M5 b, p8 t, U0 G- d
影响。防止被动和无目的学习。毫无
7 K' V. O- b8 d 计划的学习是散漫疏懒,松松垮垮的。
2 s' r0 M6 N: B) [" ` 很容易被外界的事物所影响。# k1 u- S4 c$ @" X( ]
2、从实际出发来制订计划。知识能力的1 w# d: |5 O7 K& d5 I# o" z
实际:每个阶段,计划学习多少知识?
7 f' U) I; e: E+ u O0 x o 培养哪些能力? 时间的实际:常规学% D1 C. `2 f. e0 j$ W4 c- [$ ^
习时间和自由支配时间分别有多少?& \8 @, _: T% v, o( y
3、注意效果及时调整
/ {6 z$ U9 ~+ v) J+ {4、提高时间的利用# [7 |* n! B- \0 n- y5 T# C: A
总之,用现在流行的一句话来概括也就是0 \4 {+ D% C+ @* d
PDCA了计划、执行、检查、调整。+ _% b+ y- \7 o _* i' W
希望能在美河找到我需要的东西。 |
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