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相信来这儿的人都是爱学习的0 V" o% I. Z% s- E: ^: [% A; i. h" z
谈谈我自己的学习吧
9 V! A' K2 q) U* W1、制订学习计划。俗话说凡事预则立,2 D( ^8 {7 g. P2 Q% y* P/ {5 `
不预则废。做什么事有了计划就容易# t9 v' o: Y: ]& D
取得好的结果,反之则不然。有没有
; M; _1 v! z) \3 g( X; U, G 学习计划对你的学习效果有着深刻的) H" n$ o2 u2 P/ `2 O. j, n
影响。防止被动和无目的学习。毫无8 B8 ], w" L( ?1 T3 ]
计划的学习是散漫疏懒,松松垮垮的。
* O; W' M- o$ H0 A4 S s. V 很容易被外界的事物所影响。
5 |7 {% q4 B& `4 w* c( y2、从实际出发来制订计划。知识能力的
1 L+ R& M) _8 B- [4 @2 [, I 实际:每个阶段,计划学习多少知识?% R. _' T+ t/ {* k5 Q' }$ E
培养哪些能力? 时间的实际:常规学9 T" m( M* _6 n( Z) j8 }1 w
习时间和自由支配时间分别有多少?( }- [0 S& z$ U T
3、注意效果及时调整" O+ p! }; X. b( _
4、提高时间的利用
`4 N: c3 c9 D% D- E总之,用现在流行的一句话来概括也就是
j; d: l$ t+ J' ^- \5 P( k1 @PDCA了计划、执行、检查、调整。
6 N, n' H) R m- l希望能在美河找到我需要的东西。 |
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