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相信来这儿的人都是爱学习的. K: I" \7 X `- m# Q9 G
谈谈我自己的学习吧
9 b' M+ V2 f5 `+ c8 X, d１、制订学习计划。俗话说凡事预则立，
) S1 \" l4 K, K3 _: s% [ 不预则废。做什么事有了计划就容易
( v+ r8 R9 L! a! I) b 取得好的结果，反之则不然。有没有
4 U( _+ h( d: Y+ |7 \ 学习计划对你的学习效果有着深刻的
; {6 e. e8 \+ q( m; t" K 影响。防止被动和无目的学习。毫无" U) \6 c/ z# i% z
计划的学习是散漫疏懒，松松垮垮的。 }1 r y5 M% J& z- k9 c
很容易被外界的事物所影响。, y/ w- S# d4 `' H
２、从实际出发来制订计划。知识能力的4 s# C6 s( e# ^( ~& @) B7 r
实际：每个阶段，计划学习多少知识？( v2 s( w' N( u) [$ A7 a
培养哪些能力？ 时间的实际：常规学
2 ^6 d) K! e1 B. d2 r( u2 b0 \ 习时间和自由支配时间分别有多少？
; O: l, e* C- t% A: r6 R5 ]7 w( g３、注意效果及时调整' K+ W, m# x8 C. d4 F3 q$ ?
４、提高时间的利用+ z! j8 K! u4 d' G3 q9 G; Q' o
总之，用现在流行的一句话来概括也就是) C/ d9 p1 t$ S# F8 o _6 u5 R
ＰＤＣＡ了计划、执行、检查、调整。7 [" m9 v/ f: z+ E4 ?: t' q! E
希望能在美河找到我需要的东西。 |
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发表于 2008-11-15 09:48:42
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