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相信来这儿的人都是爱学习的
8 N |+ o2 U0 T: F% W- Z谈谈我自己的学习吧
3 b3 F' ^6 A# l! i1、制订学习计划。俗话说凡事预则立,) J# g r( v* m2 P: ]. z; n! W. o
不预则废。做什么事有了计划就容易
; z0 _% Q4 d6 G: Q* R' G 取得好的结果,反之则不然。有没有: d; e3 v& L/ t4 I, U
学习计划对你的学习效果有着深刻的- g6 P9 X |& |& D
影响。防止被动和无目的学习。毫无
$ Z2 d) a; d" J$ d6 s Q9 g+ q 计划的学习是散漫疏懒,松松垮垮的。
# L8 S' P# A0 t0 a' K; E 很容易被外界的事物所影响。
9 R3 ^: }, V0 X8 [2、从实际出发来制订计划。知识能力的7 I2 R4 n6 Z0 G
实际:每个阶段,计划学习多少知识?
* ~. s' @# x. |4 D, M- ^) a) B$ F 培养哪些能力? 时间的实际:常规学7 a6 o* V9 B( u
习时间和自由支配时间分别有多少?
1 e7 |$ L; U! ~4 u( A3、注意效果及时调整; x' ]2 a& C( J! E
4、提高时间的利用* v7 ^' E) ?$ ]2 X. f2 i$ U
总之,用现在流行的一句话来概括也就是5 G4 S( g" u- D0 x! Y+ f: {
PDCA了计划、执行、检查、调整。
% Q. o; ~, \1 o) ?; ]希望能在美河找到我需要的东西。 |
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