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[原创] 时髦的“右脑”不能拯救你的学习

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发表于 2008-11-21 06:31:46 | 显示全部楼层 |阅读模式
现在右脑炒的很热,从右脑衍生而来的各式各样的“创新学习法”层出不穷( h7 L0 d, T/ _; W( J: q
跟风的人很多,打着“右脑研究”幌子赚钱的人很多,真正去研究的人很少+ L0 P* F: a+ a5 X
有关右脑的现场show也越来越多、越来越震撼人心
. F2 f0 t  r! a  C2 h( n似乎人类只要“右脑革命”了,马上就能超速进化。# r9 j) _& C5 y. I7 c7 Y( f/ f

( E, i4 Q1 F! ]) X我一点都不这么认为,我认为这是误入歧途
* S3 ?) G, {! T$ i7 B) K- W6 b$ L! k' |' d, Y, R
右脑的方法大略说来有这么几种:* ?! h: z3 ^5 v
1.『图像记忆』以 七田真为代表2 ^1 v2 o4 K& y3 h* L0 h
2.『思维导图』以 托尼巴赞为代表! ]$ N5 l: q5 T6 N1 O# n% C- p
3.『房间法』又叫罗马房间法,还叫罗马宫殿法,这个是源自古罗马的一个故事,我觉得这个就是“右脑记忆法”的始祖,也是我认为最有效果的一个简单实用的记忆法
/ M( r% G+ E; p$ q0 R; P& ]4.『编码记忆』这是很多世界记忆冠军常用的手法
: h0 R( P0 k' q% D5.『形象联想记忆』这是很多英语单词记忆法喜欢研究的对象
6 [. g; @4 R' V+ T/ m8 k. i5 f6 S
2 X3 A: S3 g1 U# |3 K房间法,我最最喜欢了,对于一些日常生活经常忘事的人来说,这个方法是一个福音。但是这个方法只是适合记忆一些零散的事项,并把这些事项按顺序排列区分开来,我觉得并不适宜用于学习,因为学习的知识是有结构的,并非几个事项的简单拼凑。1 i! }: X9 G4 V' P2 q/ Q

" e5 a$ y  x, ^+ m思维导图,可以推荐用来梳理知识,他的好处是用来梳清条理,对记忆起辅助作用,严格来说并不是一个记忆方法% \' M, ^$ o: }: f! S
( F( @1 D' s  H0 x& o
图像记忆和形象联想记忆其实是同一样东西,它们有一个共同的致命缺点:谁来给你画图?谁来给你形象?- W+ |' t, [- L# f- x
所以你必须自己去创造图像,自己去幻想形象,这就出问题了,不但出问题,还要出大问题,在所谓“记忆大师”的诱导下,鼓励“荒诞离奇的想象”,于是乎~~~~~~~~天马行空、胡思乱想、稀奇古怪、乱七八糟、风马牛不相及的东西被你轻而易举“幻想”出来了,用这个方法,偶尔也的确能奏效,有个别的单词被这样记忆以后,可能真的一辈子都不会忘记。但是,我们的目的不仅仅是一小部分单词,而是更多的单词更多的词组。你可能会说:那还不简单,那就继续“幻想”呗!
% ?0 Z7 F4 D2 o4 L2 oo(∩_∩)o...你试试看就知道了,这条路根本不能走下去,因为随着单词量的增多,你用来“幻想”所需要的脑力劳动,远远高于你所能付出的。
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最后一个了,编码记忆,这个是最神奇的,这也是世界记忆冠军的法宝,我敢断定,没有一个世界记忆冠军不用它的(除了极极其个别的天赋异禀的,或者后天经历大脑创伤,再或者是裂脑人)。就是说,单单只用这么一个方法,就有可能拿世界记忆冠军了,当然,其实很多世界记忆冠军都是用这个方法,再结合上面的方法一起使用的。这个方法擅长的就是记忆 电话,扑克牌,麻将,数字串........总结这些你会发现,他们记忆的东西其实最后都是可以精确成一串数字的,这个方法的方法就是先背诵一个“编码表”,这个编码表可以借鉴别人已经总结出来的东西,但一般比较强的人,都会自己去编一套自己的编码表。; j9 ^7 @7 m' j0 ?& f3 g
成为世界记忆冠军的秘诀,就是把这个表弄得足够的长,然后定下来,接着背的滚瓜烂熟。! m8 H2 \$ z" V) {% F7 G
成为世界记忆冠军的成功率,就是你对这个表够不够滚瓜烂熟。. N' l3 F7 I# h' y1 w
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总结上面的种种,不难发现,很多“右脑”记忆法,在记忆的同时,首先需要增加额外的大脑负担,而且它对于形式多样的“知识”的记忆与学习,几乎是没太大帮助的。* U$ |% E0 i( V- t4 ?$ ]; b. e
我只能说,很多很多的“右脑法”只适合于舞台表演,表演记忆一大串的数字,记忆圆周率,记忆好几付扑克牌......
0 b' y. G2 I# D, ]  O, ]8 O! }. ~, {" x
如果你想成为舞台上的那个表演者,那么你就把你宝贵的时间去追逐右脑吧
4 n3 w# y9 f. {如果你想成为舞台下永远的看客,那么你就把你宝贵的时间去追逐那些表演者吧
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最后提出一个观点,我觉得催眠对学习更加有帮助一些,我说的不是催眠的表演,不是催眠的结果,也不是什么“深呼吸”“想象自己在...”这样陈词滥调,而是催眠的原理
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(*^__^*) 嘻嘻………………………………  THE END ………………………………

评分

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发表于 2008-11-21 09:26:25 | 显示全部楼层
没这么神奇,也不是完全没用!
; D. Y7 h1 N9 Y" E: C3 \. C现在这个时代太注重左脑了,右脑的跳跃性思维可能才是今后的趋势!
发表于 2008-11-22 02:02:53 | 显示全部楼层
发表于 2009-4-17 09:15:13 | 显示全部楼层
发表于 2009-5-21 00:09:48 | 显示全部楼层
没研究过,不过我是个半左撇子,记东西也不见得多好!
发表于 2009-5-21 05:12:38 | 显示全部楼层
发表于 2009-5-25 19:24:05 | 显示全部楼层
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