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现在右脑炒的很热,从右脑衍生而来的各式各样的“创新学习法”层出不穷1 j, J7 t i& O- V+ T) e
跟风的人很多,打着“右脑研究”幌子赚钱的人很多,真正去研究的人很少
! c& {0 W/ M! f9 w' u* v有关右脑的现场show也越来越多、越来越震撼人心3 M( _- Y( M% q5 k* X. c X
似乎人类只要“右脑革命”了,马上就能超速进化。
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我一点都不这么认为,我认为这是误入歧途$ j' G D$ M* X5 H1 ?
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右脑的方法大略说来有这么几种:( t6 ^$ y& R" [ q
1.『图像记忆』以 七田真为代表
' r: ?' \5 b1 X& v2.『思维导图』以 托尼巴赞为代表% e/ g' R3 D2 ]0 v. C$ P: |: u
3.『房间法』又叫罗马房间法,还叫罗马宫殿法,这个是源自古罗马的一个故事,我觉得这个就是“右脑记忆法”的始祖,也是我认为最有效果的一个简单实用的记忆法3 S0 @3 x2 H- U
4.『编码记忆』这是很多世界记忆冠军常用的手法2 b! z! l9 S% t; s* U
5.『形象联想记忆』这是很多英语单词记忆法喜欢研究的对象; n2 ^/ `$ W% z6 h
& ]0 X/ p% ^( H7 ~/ c: M: ?& _( O房间法,我最最喜欢了,对于一些日常生活经常忘事的人来说,这个方法是一个福音。但是这个方法只是适合记忆一些零散的事项,并把这些事项按顺序排列区分开来,我觉得并不适宜用于学习,因为学习的知识是有结构的,并非几个事项的简单拼凑。2 g+ ^! U1 L+ H' [3 S5 v5 t
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思维导图,可以推荐用来梳理知识,他的好处是用来梳清条理,对记忆起辅助作用,严格来说并不是一个记忆方法
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+ ^9 [8 [( g& M7 N: J. E图像记忆和形象联想记忆其实是同一样东西,它们有一个共同的致命缺点:谁来给你画图?谁来给你形象?
3 ]+ K, Z$ w7 e4 s' r/ l所以你必须自己去创造图像,自己去幻想形象,这就出问题了,不但出问题,还要出大问题,在所谓“记忆大师”的诱导下,鼓励“荒诞离奇的想象”,于是乎~~~~~~~~天马行空、胡思乱想、稀奇古怪、乱七八糟、风马牛不相及的东西被你轻而易举“幻想”出来了,用这个方法,偶尔也的确能奏效,有个别的单词被这样记忆以后,可能真的一辈子都不会忘记。但是,我们的目的不仅仅是一小部分单词,而是更多的单词更多的词组。你可能会说:那还不简单,那就继续“幻想”呗!% e& A; ^- }* [7 x* Q. L8 [/ C
o(∩_∩)o...你试试看就知道了,这条路根本不能走下去,因为随着单词量的增多,你用来“幻想”所需要的脑力劳动,远远高于你所能付出的。
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. K$ Y/ I8 r+ U* w [" ^$ m$ R3 H最后一个了,编码记忆,这个是最神奇的,这也是世界记忆冠军的法宝,我敢断定,没有一个世界记忆冠军不用它的(除了极极其个别的天赋异禀的,或者后天经历大脑创伤,再或者是裂脑人)。就是说,单单只用这么一个方法,就有可能拿世界记忆冠军了,当然,其实很多世界记忆冠军都是用这个方法,再结合上面的方法一起使用的。这个方法擅长的就是记忆 电话,扑克牌,麻将,数字串........总结这些你会发现,他们记忆的东西其实最后都是可以精确成一串数字的,这个方法的方法就是先背诵一个“编码表”,这个编码表可以借鉴别人已经总结出来的东西,但一般比较强的人,都会自己去编一套自己的编码表。9 T$ o8 Z3 \! p7 h d- i
成为世界记忆冠军的秘诀,就是把这个表弄得足够的长,然后定下来,接着背的滚瓜烂熟。2 V9 N% E' m% J& x8 U
成为世界记忆冠军的成功率,就是你对这个表够不够滚瓜烂熟。. Q. d- u) I# o1 n
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总结上面的种种,不难发现,很多“右脑”记忆法,在记忆的同时,首先需要增加额外的大脑负担,而且它对于形式多样的“知识”的记忆与学习,几乎是没太大帮助的。8 G6 l" @' |4 \/ I7 a
我只能说,很多很多的“右脑法”只适合于舞台表演,表演记忆一大串的数字,记忆圆周率,记忆好几付扑克牌......& x! L+ ]: `+ a; \; w- ~4 l
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如果你想成为舞台上的那个表演者,那么你就把你宝贵的时间去追逐右脑吧' J7 h d9 y: |# G: ^, Q0 B+ Z2 E- U5 Q
如果你想成为舞台下永远的看客,那么你就把你宝贵的时间去追逐那些表演者吧( `3 |+ M, e0 r
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( V: J9 b* q2 [4 H最后提出一个观点,我觉得催眠对学习更加有帮助一些,我说的不是催眠的表演,不是催眠的结果,也不是什么“深呼吸”“想象自己在...”这样陈词滥调,而是催眠的原理
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(*^__^*) 嘻嘻……………………………… THE END ……………………………… |
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