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微分方程的研究是和微积分几乎同时开始的.并且,从2005年起,作为人国家数学人才培养基地的四川大; y9 v6 A3 H" ?
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学已经将其作为硕士研究生入学考试的科目之一.所以,这门课的学习,无论是从专业能力培养,还是应试的
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2 g3 Z' w2 \: [角度来讲,都有特殊的意义.9 q5 a' i$ }9 e
在网络上传播的潘老师的<<常微分方程>>大致有两个版本,一是美河的23讲版,一是19讲版.23讲版较之0 _- p: O$ I) q) u% c y1 r4 ~
3 N" X( h: D& P于19讲版来,内容讲解更为细致,并且老师有更多的肢体语言,通过肢体语言,能更好的传递思考过程,学生 X' d) m9 Y" M, {% ]) R( ~
3 ]6 z$ c8 |1 z* k更宜接受.( b: | M N/ w4 o: O3 I% `; x/ o
课程还深知,学生在学习中可能遇到的难点,和易错之处.并专门用大量篇幅进行解释,讲解.和其他大多3 w4 O' t( V) w4 q0 Y2 v
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照本宣科的网络教程相比,这一点尤其难能可贵.
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* }* v! F! E% N5 G9 K' [' n[ Last edited by yhw on 2005-6-19 at 13:06 ] |
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发表于 2005-6-19 11:15:09
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