|
|
微分方程的研究是和微积分几乎同时开始的.并且,从2005年起,作为人国家数学人才培养基地的四川大1 a7 R, U6 m8 {3 X
6 Z. G: @9 n( }. @
学已经将其作为硕士研究生入学考试的科目之一.所以,这门课的学习,无论是从专业能力培养,还是应试的& h% H5 ?- C c; j8 b( Z" Q
; `3 k% t$ I1 E3 \7 F- s* v3 K
角度来讲,都有特殊的意义.
; Y" i. Y# H, h1 N. }& c2 ] 在网络上传播的潘老师的<<常微分方程>>大致有两个版本,一是美河的23讲版,一是19讲版.23讲版较之' O* x, I0 k7 N9 l3 \
( w0 H. r7 E& B$ R0 z: R) K, F7 Y于19讲版来,内容讲解更为细致,并且老师有更多的肢体语言,通过肢体语言,能更好的传递思考过程,学生
2 c$ W* d8 ?8 N7 Q+ R
3 f- o8 J% U+ B( I9 u: B4 s更宜接受.( l6 W2 f4 k3 i1 K- i
课程还深知,学生在学习中可能遇到的难点,和易错之处.并专门用大量篇幅进行解释,讲解.和其他大多
7 e( @# A8 i' h- e. b1 K, F9 y, K) ^2 i0 w; a, R, @! o
照本宣科的网络教程相比,这一点尤其难能可贵.' h t. c8 l1 E1 \, M/ T5 a4 V# R& o
0 t6 p$ e; R0 [* f; k% s
! m2 C$ P8 U# d# G+ D2 k9 T6 y7 N* f
[ Last edited by yhw on 2005-6-19 at 13:06 ] |
评分
-
1
查看全部评分
-
|