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微分方程的研究是和微积分几乎同时开始的.并且,从2005年起,作为人国家数学人才培养基地的四川大6 P8 R5 e. A, Q- m9 V
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学已经将其作为硕士研究生入学考试的科目之一.所以,这门课的学习,无论是从专业能力培养,还是应试的1 v$ Y' q; u& L! x0 k6 |4 r
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角度来讲,都有特殊的意义.
( u: w: w3 B8 Y3 H 在网络上传播的潘老师的<<常微分方程>>大致有两个版本,一是美河的23讲版,一是19讲版.23讲版较之& r6 t5 z( o* p/ O' P. @$ _% q
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于19讲版来,内容讲解更为细致,并且老师有更多的肢体语言,通过肢体语言,能更好的传递思考过程,学生
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2 b- l8 Y0 q' ?更宜接受.4 k8 ^6 \6 q6 T
课程还深知,学生在学习中可能遇到的难点,和易错之处.并专门用大量篇幅进行解释,讲解.和其他大多
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5 ~+ T8 C) G1 m0 r照本宣科的网络教程相比,这一点尤其难能可贵.2 D" t& w' \# |
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[ Last edited by yhw on 2005-6-19 at 13:06 ] |
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