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微分方程的研究是和微积分几乎同时开始的.并且,从2005年起,作为人国家数学人才培养基地的四川大
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学已经将其作为硕士研究生入学考试的科目之一.所以,这门课的学习,无论是从专业能力培养,还是应试的
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角度来讲,都有特殊的意义.
6 k4 B0 F; I' ^3 Y' ?0 w8 X 在网络上传播的潘老师的<<常微分方程>>大致有两个版本,一是美河的23讲版,一是19讲版.23讲版较之
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. `; e2 R& Y7 A! o1 I于19讲版来,内容讲解更为细致,并且老师有更多的肢体语言,通过肢体语言,能更好的传递思考过程,学生
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- [$ @) q3 m' x _. @+ s更宜接受. j, w- |, P; ^' l/ A
课程还深知,学生在学习中可能遇到的难点,和易错之处.并专门用大量篇幅进行解释,讲解.和其他大多
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% A* g5 k% k. {/ E% S照本宣科的网络教程相比,这一点尤其难能可贵.; _1 t6 o/ c: C4 x# M {$ f
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6 X8 D/ D- F- y1 \8 }8 c. H0 X" l[ Last edited by yhw on 2005-6-19 at 13:06 ] |
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