第六期【主题，辩论】如何看待英语学习（已结束）

深情少年

! ]! ]# g8 V3 m! ^# P6 T2 Q) \本期话题不拘泥于形式，希望大家畅所欲言。
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英语学习的固然重要，但是现在部分学校已经取消了四级证与学位证挂钩。
5 Y2 j2 [+ K, m有的学者提出中国已经逐渐强大，不需要每个国民都去学习英语；有的学者认为英语是促进世界的交流。

大家都知道计算机是英语的国度，经济和管理也起源于国外，各种资料书籍也是英文的最有权威，想进入外企英语更是必不可少。
如果英语不好的确限制了自身的发展，往往进入企业招聘时第一句问的就是四级或六级多少分，好像通过六级的人一定比四级的人优秀，这是存在的现象。

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& |* p0 U$ _% {, W. b- U( r您是如何看待英语的学习？
您认为英语只是一种交流工具，应该把学习更多放在专业课的学习上；还是认为英语的学习对找到一份好工作和对以后自身的发展更重要。
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2 }# Y7 H' I9 X' N+ M  m在中国，早晨朗朗的读书声不再是诗词歌赋，或是背诵文言文。取而代之的是全校学生读英语。
' Q( g% n" d$ j1 h( g英语课程学习已经从小学三年纪，甚至一年纪开始。许多大学生把整个大学学习重点放在通过六级上。
, v' i7 u! y4 u* _8 D5 {$ p1 Y这样做是否值得呢 ..
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各位在英语学习过程的心得，小故事都可以与大家分享。
希望大家在交流时写出自己的专业或现工作职位，毕竟每个职位（工科，文科）对英语要求的程度不同。
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$ a5 k$ H) ^, A5 a$ h具体参加细则及奖励措施，请参考 【主题，辩论帖】参赛细则及图文介绍
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[ 本帖最后由 深情少年 于 2009-6-5 14:17 编辑 ]

wokaowokao

没有专业的英语只是无本之木，即便找到个好工作也是平庸之流！

yhry

我不赞同专业知识比什么英语重要的说法但是我跟不同意学习多了才是好。。。学多学精是你要有兴趣还有时间的==条件下进行的。当你很需要1种外语来沟通的时候往往只需要很少部分的词汇，哪时候你要是掌握了这一部分先交流好了再慢慢的根据需要进一步学习新的词汇不是跟有选择?不说英语了就算国语你在单位基本不发言的你能跟从事主持的人比？证明了什么？有时候学太多了是浪费是不？我只赞同有选择的学习。我的工作单位是物流公司，职位是副总经理。我89年毕业于一所很普通的高中后来因为很多原因没办法读大学了，但是我依然可以mail更任何使用英语的代理沟通，虽然生活用语我几乎不懂。对于我这样的学历的人来说我满足了。。。。年纪大了孩子也大了根本没时间再学习了熬到退休吧HOHO

axiu715

我比较主张学习外语，一门就行，那种都行
我觉得现在英语把大家弄成这样，似乎又恨又爱的是因为英语教育机制没有弄好，所以学了很久也没什么大的用处，让我们对英语失望，对自己失望，甚至学英语出现了逆反的心理。这一点，教育部门有责任，
抛开教育的问题，我觉得学英语是有好处的，交流是人的本能需要，和身边的人交流，和身边的人的身边的人交流，当圈子大到一定范围的时候，另一种语言就需要了。不是为了学习，仅仅是为了交流，是自我需要。
/ r5 U1 u  j7 q- K0 J# g- K看看外文书，听听外文音乐，浏览一下外电，这是心之向往，自然而然，知道一些外文会让这一切变得简单。
# v  C& j% W* n4 v3 P1 Q我不主张为了考试学外语，那用处不大，我学习外语就是通过看电视，看原版书这样学的，不着急，一点一点的，语言会有多难呢，美国的小孩子那个不是说英语呢，可我们却不行，就是没遵循规律，语言主要是听和用，
我刚开始英语不好，四级都考不过，后来我就想英国小孩子都会得东西怎么把我弄成这样，于是我改变了策略，我从最简单的新概念英语1开始，像小孩一样，一个字，然后是一个词，然后是一句话，我不在乎学习的时间，就这样我的英语从婴儿开始，现在日常口语应经没问题了，我觉得我就是起点低，容易学，不要觉得自己学了好多年，就专门学一些复杂的，我觉得没用，还是那句话，语言还是从小孩开始。

luning1972

我觉得不论什么语言都是交流工具．

gaige

英语的重要与否取决于个人个人的工作情况，如果工作中没有任何需求，英语再好也没必要。能看懂原声美片，能与外国人与英文交流，这些都没用，因为你压根就没有与老外打交道的机会。当然，很多时候看一些英文资料还是需要对英语了解一些的，但基本上4级水平足够。
& c. R6 h# C2 z$ T2 V/ D% T: O英语纯一工具，有了这工具很多时候会很方便，但这工具还不是必备的。

bbs123

我是中学语文教师
8 ]4 H% n2 |1 C/ k1 R3 J3 _! p从现在的教学来看，很多学生对于汉语的了解并不多，但又不愿学习语文，觉得没什么好学的。试想，一个中国人连汉语也不会，反而会英语，这不让人笑话么？也许，你会说汉语，可是汉语中博大精深的文化你不一定会。况且，现在全球都在学习汉语和中国文化，作为中国人，我们不能英语不外国人还好，汉语却比不上老外吧。其实，英语就像汉语一样，只是一种语言，目的是交流，只要够用就行。

conanstar

英语是语言，是工具，是方便我们沟通和学习国外先进理念的工具，但是专业知识和技术才是我们工作中最需要的东西，因为工作中我们大部分人接触的都是中国人，不需要英文沟通，企业里做的事，也大部分都是以中文为主，所以我们有很多人都会有这样的感觉：不管以前在学校里英文学的多么好，随着工作时间的增加，自己一口流利的英文好像全都还给老师了，因为用不到，所以就慢慢生疏了，但是我们的专业知识和技术才是工作中要经常遇到的.但是英语的重要性不是没有，如果你做科研，如果你在IT行业或者金融行业，或者外贸，英文好的话你的优势就体现出来了.
1 o! @+ N7 J# k, r. p8 S  我自己是在国内某个大型券商工作，自己大学学的计算机，现在在券商里从事信息管理工作，说白了就是一网管，对我个人来说，英文没啥用，计算机里边的那点英文自己看的多了，简单的都认识，但是比如我想做股票或者期货，这个英文不好就很吃亏，比如你买卖股票，首先是要有信息，比如昨晚的美国股市，英国股市什么情况？有没有看到早上的华尔街日报？这些信息你只有去看英文的网站才能第一时间了解到，这会对你的股票期货操作有很大影响，当然有些人说我等着看中文的信息，是有中文，但是金融行业优先的信息有多重要我就不用多说了吧，所以说英文的重要与否，我认为就是要看自己打算从事什么行业和什么职业，因为可能你花了很大功夫在英文上还不如你去花精力在你的技术水平上，花精力在技术水平和你的沟通能力，理财能力上边，是任何人都必须的，这些才是我们能不能实现自我价值和能否有高质量生活的基本要素.
2 w' e% \/ `6 [; i9 J6 Y: n/ H' Y  我的话讲完了，谢谢.

dandelionhe

专业好，英语也好，那是锦上添花！如果仅英语好，专业不好，那有些本末倒置！（工科）

lencylau

以前对英语挺讨厌的，工作以后觉得英语还是很重要作为技术人员，我们学习的技术都是从国外翻译过来的，很少有国内原创，尤其对一些高而深的技术，最新展现出来的都是英文，如果你不懂英文，那只能等着国人把它翻译过来吧。90%的文献，是英文的。要掌握新的技术，要接受新的知识，除了盼望着那个出版社能译制出来你需要的书籍文献外，更是要主动地去掌握英文这个工具，欲善其事，先利其器，这些最新的东西，绝大多数是以英文的形式存在的，不学，不学好，怎么看得懂？
$ r  k) k" Y: V* P' y还有就是不管什么证书 考证的过程就是一个学习的过程,以考带学 这点很关键:
而且对于自制力不强的人来说,通过报名去考证其实就是树立一个可以逼着自己看英语的目标.

huangfeihong88

对于中国人英语本身就是一种交流工具。虽然从管理，经济，等等领域，都是源自于国外，但是借助得是英语这个交流工具，就想许多大学，除了学经济和法律的专业，现在只有学习语文，其他专业都已经把这门国语课程给抛弃了，这部是一大悲哀吗？像许多国家的企业家，官员等都还在学习论语，从中吸取精华，而我们为什么就不能啊！我们的文化将何去何从啊！我的同胞们！

luoboyin

英语也是一门语言,但语言是没有好坏之分的,也非油盐柴米,人们没有它照样生活的灿烂;在中国,人们可以通过汉语沟通,是一种交流的平台,通过这个平台,人们可以进行任何活动;包括人文地理和科技;但是,英语,作为另一个平台,相对已经掌握汉语的我们来说,学习英语可以说是去尝试打开视野的是另一扇门.虽然在普通的家常生活中也许我们用不着它,但在如今信息文化高速发展的今天,我们就需要这个平台去了解,去接触,去学习更多的世界文化和文明,从而让我们的世界向前发展和进步;

wangshuang904

仅仅学好英语没有真真过硬的技术对以后的工作而言仅是能够更好的交流，而就国际发展而言，真正的国际交流语言是在不断变化的，曾今的国际交流语言是法语，原因当时法国强。现在时英语，因为美国强。而现在汉语越来越受国外人重视，很多老外都学汉语。因而对以后的发展而言，汉语越来越流行。当汉语流行之时，那些反方支持英语比专业更重要的人，在交流上没了优势，在技术上更不行，他们的工作可想而知。因此我认为掌握技术才是更本。英语是次要的

wangshuang904

大家要知道我们学英语的目的是方便我们沟通和学习国外先进理念的工具、技术。也就是说但我们技术更强，国内理念更先进时我们学英语的目的就不存在了，转而外国人将学习汉语，主动来和我们交流，来学西沃们的技术。
    因而大家要记清楚我们学英语的最终目的——学习国外先进理念的工具、技术。这一目的足以证明我正方官点：英语只是一种交流工具，应该把学习更多放在专业课的学习上

想飞的狮子

试问我们国家那么多外国语学校，培养那么多英语专业人才，他们都在干嘛，本来这些事都应该是专业认识做好的，现在去强迫我们每个人自己去做，什么一些最新的资料都是英文的？？？诚然是这样，但是如果那些外语人才真正都在自己的领域工作的话恐怕再多的外文资料也不够翻译的。国际性网站新技术发布都是以英语来发布的，但是我所知道的是真正发布时大多是以英文法文或者再加上西班牙语来发布，在这点上中国应该学习法国学习希拉克。
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但不是说英语不重要，只是他在我们的教育中所占的比重过大了，在高考中，英语与汉语的总分一致，但是到了大学，理工专业的学生就不在学习语文了，但是仍然要学习英语而且直接与学位挂钩，这给人一个错觉，你会不会说汉语无所谓，但是一定要会英语，因为你后你去做汉奸的时候要说英语...

lencylau

过分讲究方法和技巧，而不愿意下真功夫。语言的运用是一种技能，但这种技能不是专*技巧能够获得的。太讲究方法和技巧会被其占用很多的时间和精力，而对学习的内容本身投入较少的时间和精力，因此反而会影响学习的效果。如有一个参加高等教育自学考试的青年，他订了10多种关于自学和考试的刊物，认真学习和研究，讲起方法来一套一套的，可他每次参考的科目却大多考不及格。这是因为他只顾钻研方法和技巧，在学习内容上花的时间和精力太少，而且养成了投机取巧、不肯下功夫的习惯。方法和技巧只能适当利用，并且要从自己的学习实践中摸索出适合自己的方法和技巧才会真正管用。
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过分讲究速度和效率，不愿花时间经常重复（复习）已学过的内容。语言运用是一种技能，技能则只有*熟能生巧，要不断重复才会熟练，只有熟练了才会形成一种不假思索的技能。
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9 _0 D+ ]0 K$ n三天打鱼两天晒网，没有恒心，不能长期坚持学习。技能的熟练要有一个过程，在这个过程中会遇到各种困难，但不能向困难低头，要坚持不懈地反复学习，持之以恒。

不重视听力训练。语言是有声的，我们对语言的感受首先是语言的声音作用于我们的大脑。如果不练习听力，只是默默地阅读和背单词，其结果不仅听不懂别人讲外语，而且阅读水平也难以提高。

只学而不用。语言的实践性很强，如果只学而不用，就永远也学不好。我们学语言的目的就是为了应用，要学会在用中学习，这样才能提高兴趣，达到好的学习效>>

wangshuang904

任何事情没有绝对的。我个人认为每个人的工作要求不同，对英语的认识就不同。而我个人是计算机专业的，因此我个人更偏向正方观点，我认为我们学习英语是为了更好的学习计算机技术，更好的掌握技术。对我而言，当外国的计算机技术不是那么先进时，我对英语的要求将更低。因此我个人认同正方观点。

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我是学计算机的,要是我天生就生在美国就好了.英语太重要了,那些计算机著作,翻译过来的都有些小问题,还得去看英文.要是英文好,就直接可以看原著了.其它专业也一样,
       还有,学了英文更能开阔视野.  英美是民主制度,国民从小都要熟悉辩论,用理性去思考.有了英文,才知道世界是什么样子
: H' m9 Y) i: A    最后,英文学习主要是靠多读多听多看.没有其他方法,也与智力无多大关系

lencylau

学习语言有两个主要因素，一是外部的语言环境，二是年龄。一个美国的学生，从小到大，英语不离嘴，在这样的环境下，读到高中毕业，能看懂报纸就算高水平，中国的学生在外部的语言环境和年龄都很不利的情况下，如果要达到这个水平，大家算一下就知道，我们的学生需要花多大的精力和时间。由于英语考试，浪费大量学生学习专业课的时间，使中国现在的大学教学质量与日俱下，已经接近世界高等教育的最低水平。研究生培养，博士生培养也是唯英语论。对于考研者来说，英语具有一票否决的作用，它早已成为考研游戏的前提。
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　　而且，随着竞争者日众，它的难度也不断水涨船高。具体地说，一个报考中国现当代文学甚至中国古代文学专业的考生，如果英语不达所谓“国家线”的话，便专业再优异也是白搭。相反，专业平庸，英语成绩突出的考生，却往往成了录取的亮点。每一年的硕士研究生录取结束之后，常常听到老师们十分遗憾的感叹：某某同学专业优异，此次英语稍差而无法招纳门下。即便有个别幸运者在英语距线一两分的情况下，经导师多方奔走“拉”了进来，但补那一两分之缺须数万元，穷学生背着沉重的债务，又如何专心学业？想招的学生因为英语赶不上要求的水准，招不进来；而英语能力强，对专业了解肤浅，也无心专业的学生却脱颖而出挤上门来，这是太多中国导师的尴尬。以至于，有些“迂执”的老先生们发出这样的牢骚：不用什么招考了，直接到英语系找两个来就是。老先生们的牢骚还没有说出之前，精明的考生们早就在利用他们的优势了。

- G( d1 H8 O, H太多英语系的专科、本科毕业生，在对所报考的专业知之甚少，甚至此前一无所知的情况下，凭借英语专业优势挤进去堂皇读之。而以我所见，这种情况在博士生招生中更是见怪不怪。大学英语系讲师、副教授在没读一天中文的情况下，利用几本文学史考中文系博士似乎成了一种时髦。他们都即考即中，甚至个别人中文专业课程只有五十几分，但凭 “强大”的英语专业优势一样鹤立鸡群，真让那些在专业领域兀兀穷年者，羡慕、气愤、伤心、无奈。 哈哈，真可悲啊。