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[原创] 关于操作系统的学习

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发表于 2008-11-17 21:34:16 | 显示全部楼层 |阅读模式
操作系统的学习过程中,最好对每一节的主要内容用几个简单的单词进行概括,把书变薄。
+ g) M0 R+ A  h  d+ H: S) L. ~操作系统的教材中,我比较喜欢的是汤子瀛的《计算机操作系统》(修订版)。该书条例非常清晰。
1 u$ ~) U: Q3 L5 N: J  w这里我以第一章的第一节为例进行说明。- a$ r9 I. y4 t2 K! W

% T" A& x7 ?7 @5 ]$ U: X1、操作系统的目标/ u- P+ D, R+ S5 I
(1)方便
* I- Z7 {1 B% T(2)有效
. u0 d( v* h2 `. A(3)扩充
* ?- I+ H0 f- i0 L; O+ r' f" w% q3 m$ g(4)开放2 f2 U$ |* Q" `7 m8 z$ {( f

% \1 N3 Q* p3 _: p2、操作系统的作用4 z0 Y% e8 Y! S" l3 g( [; w
(1)接口( y0 I2 Z* p" F  q* {( s4 ~+ q
(2)管理者
  h! `7 _6 m# r) k7 O(3)扩充机器(或虚拟机)
/ B, a% D8 K4 {% f. ^5 f1 ^此处的接口所追求的是方便。管理者追求的是有效。
' t# H7 L. H$ |: ^" W- J+ x! B
* b5 z1 z" f+ I2 q' g) n1 Y: z3、操作系统发展的动力
1 b# u7 E* g7 c6 R: _, H$ Y(1)有效
% p. J4 M+ m# V: T; C# k/ l4 V, n0 Y+ P(2)方便
& I$ ^  r5 l1 P(3)器件更新$ m, }6 S" D4 W  b1 J) n% x
(4)体系结构发展。; N1 A6 [$ l$ C1 E1 ^9 |
其中(1)(2)与目标的(1)(2)重合。  L: Z6 \+ a1 M- F7 }% l' H/ E

7 R) |9 o( k( d( `' r! S7 @有了这个纲以后,再继续拓展下去,把书变厚。: X9 |% m: {) ]+ ?) o

0 [; y4 \" t  z9 s! F+ o  b6 `[ 本帖最后由 duanwh 于 2008-11-17 21:35 编辑 ]

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发表于 2008-11-18 08:04:09 | 显示全部楼层
发表于 2009-4-10 09:29:17 | 显示全部楼层
发表于 2009-4-11 20:08:48 | 显示全部楼层
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