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标题部分： [点评][吉林大学][C语言程序设计][康辉] % u; j( ^# p4 x* w
教程内容：吉林大学远程教育课件，CSF格式。5 i4 @/ V5 e. _) Z6 s! s% f! L* T# A
主讲人：康辉，共48讲+复习3讲! A1 r: n7 {+ i' y9 V
第一章 计算机语言及C语言概述
' @2 v0 B4 g5 r6 @: | j1.1 计算机语言
N G; @6 L; F4 m( a B+ W1.2 C语言概述
) v) [% k7 E1 u& u" M7 w1.3 C程序的开发过程及上机步骤* `6 o5 @1 ]) R" [8 C/ m7 n8 d3 G6 \
/ w; ]& l7 A' `5 a9 c% d( \( M0 n
第二章基本数据类型、运算符和表达式+ k/ y, U2 Y' I, v$ y
2.1 基本数据类型0 W3 d3 g3 j! ?$ q4 N2 Y" V
2.2 运算符和表达式; ~8 ?! { ~- x# m1 |/ e1 A1 W
2.3 应用举例3 N0 \8 _* G ?' n
2.3 应用举例（续）; L% J7 J- U4 X9 _
- _" r9 f6 f# |* s* `1 ^
第三章数据的输入和输出- \$ e4 Q0 D$ G$ }
3.1 格式输入输出函数( ?- M! S5 ~$ N4 N. P. I
3.2 字符输入输出函数' }" ^% \' k# o$ j; l V4 y
3.3 程序举例: w8 g4 l) {0 }
5 c( d% v" z& c: v3 @( w+ R
第四章语句6 E* ^, u' S. A+ X/ z
4.1 基本语句& Y1 o! R4 p1 J/ l! m/ Y( X
4.2 选择控制语句' w" O. q, b/ u$ I: G4 [ T
4.3 循环控制语句6 o' N' c* C, [+ f6 j8 A
4.4 辅助控制语句
* f% ~) ^& C& P' K0 T& K4.5 程序举例2 _( X3 z( E) K$ _. G, P
4.5程序举例（续）
7 U, Y9 a' M2 o( a, c: }8 R7 L0 Z% w/ q* T
第五章指针初步和数组. d+ k. V9 q1 P, Y) B% K
5.1 指针初步
1 ~; T3 G, F: H. H5.2 一维数组0 T* {* p+ w0 A; H
5.3指针和一维数组的关系
$ f: @+ p( D5 e6 C0 X5.4 二维数组
q; ?( |, X2 h y9 L5 e5.5 字符串
# x1 a6 n6 E8 {; \5.6 应用举例
( l$ `, |3 F6 [, P! D1 i. A0 G: k+ [% y4 x; I5 o1 ?8 N
第六章函数与程序结构
6 A: i6 R+ X0 |5 f6.1 函数的定义、调用与说明; x8 l# l- }2 s/ q
6.2 形参与实参的结合
9 l/ S9 O; Z1 g- i O/ P6.3 递归函数6 L& i; A9 K. m8 Y% ?* e
6.4 作用域与存储类& b) x5 T: v7 V
1 w% W ^9 s4 b. H3 J- z$ p第七章编译预处理' z3 _% n$ C& Z1 ~0 P2 W2 g
7.1 宏定义与宏替换
& g* v6 @" b6 M- u4 a. o7.2文件包含
# v- j* k; b6 D: w6 V, H" y& n, v ?4 J$ c, C
第八章指针
6 P+ B y" D1 [. A8.1指针与数组; f* \$ O0 r# C
8.2指向指针的指针2 q" ?$ E A; i" R2 }+ A
8.3指针与函数8 X" M" F8 k M
8.4指针小结
5 T2 r1 q: _5 ^9 `# Z# r& c! q* W$ l; u0 B9 m" m7 I7 W
第九章结构和联合
# C; ?8 m0 V* d. Q8 [ R2 Z9.1 结构类型
9 E; d- M5 P5 ]7 L0 S' E- P9.2 结构在链表中的应用3 G& H# L, L* z1 Y( G D9 h
9.2 结构在链表中的应用（续）
, w$ v/ S0 h8 {$ B3 s% s& E: @; A: q
第十章文件
! k! s( g6 _2 m3 w6 F6 n10.1 C语言文件系统概述; v, t. A+ n1 u! z; Q9 g) t! Q
10.2 文件的打开与关闭1 v( z$ m+ `- O: P4 ^; Y* v6 F2 {1 H7 `
10.3 文件的读写" T0 o: f+ B9 j3 _, @) _ i
10.3 文件的读写（续）) ~2 ]. O5 o" G' B
10.4 应用举例6 V. C; ]; J7 W4 B7 {! ?' y% o
1 n( L5 @/ K J* U: K适用对象：C程序设计的初学者已经想参与国家计算机考试的在校学生。尽管现在国家计算机等级考试已经不 考C了（改考C＋＋），但它们之间还是有比较密切的联系和相似之处，而且可以举一反三。: [) ~% q( z! r
! I; c. m' E' F# u" p D4 U4 E& ]5 W
点评：C 语言是国际上广泛流行的、很有发展前途的计算机高级语言。它适合于作为系统描述语言，即用来写系统软件，也可以用来写应用软件。据网上的网友介绍说这最好的C语言教程，和谭浩强的C语言教程一样的出名。我也认为如此，因为我本人就是吉林大学毕业生。虽然在校时选的是别的老师的课，但经常去听她的课。* G/ |* `+ I! V; V" `. S! ~
该教程的最大特点是详细，每一个知识点都会举出一个例子来，这也是她讲课的风格。更值得其他老师远程课件借鉴的地方是，他会不惜花些时间帮学生们分析一些及其容易混淆的题目，帮助起点低、底子薄而却下定决心刻苦攻克C语言难关的莘莘学子，这在某些老师眼中是没有必要的。这就大大提高了该课件的观赏性，拓宽了适用人群，同时也开拓的课件的市场（ ）。
6 e9 O1 w% z% W& ~# @8 |" F% Z9 A, ]% q3 g% O2 P h% V
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( 浙网备33020302000026号 )
发表于 2005-8-24 08:00:15
发表于 2005-11-23 18:50:31
不错!!我们能学习到就好!!
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