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[watermark] 余世维这个名字如果大家还不熟悉的话有些说不过去了，（实在不知道的用google搜索一下吧）。, ?' Y1 w3 I) D* t8 a% c
推荐大家下载一下，认真的听一下，对咱们年轻人真的很有用。我认真的听了三遍。他的讲座录音共60分钟。讲的东西很多，主要是一针见血的剖析出诸多中华民族的劣根性（余博士曾多次提出，它在大多数场合不会讲中国人的优点，因为五千年的中华文化举世共赌，无需一一列举）。我把其中对自己比较有触动的地方讲一下，这是我个人的理解认识和联想，本人喜欢想到哪儿就说道哪儿，可能有些条理不非常清晰，敬请谅解，并非常希望抛砖引玉，说说你们的想法感受。
. z' A5 @/ z" F! t& n& \ 1“主管们都希望自己比较重要，处处少不了他”，这里余博士举了一个五粮液王国真和青岛海尔张瑞敏的例子。 余总说如果这两个人死了，五粮液和海尔就完了。因为这两个公司处处少不了他们，没有接班人。我思考了一下，共同的主要原因是没有建立起良好的企业管理制度。换句话说，他们两家公司（好象都是国企）本质上都是“人治”，而不是“法治”；在公司里面都是他们一个人说了算，这和现在咱们国家的问题一样，各种”core“说了算。虽然现在不停喊口号讲”法治“（喊得越响说明离目标的差距越远），但实际上现在主要还是”人治“。比如大家有没有听过新东方东北老师（叫什么来着？）谈现在的户口和暂住证制度，这种他认为是人类历史上最黑暗最愚昧最野蛮的万恶的暂住证强制遣返制度虽然因为孙志刚事件引起全世界公愤而被迫取消后，北京政府又人为搞了一个换汤不换药的”帮助“制度，对很多民工强制“帮助”和遣返。 为什么下到企业上到国家 这种人治的东西 这么猖獗呢？ 这里我所思考出来的民族劣根性是：人治的封建思想残余根深蒂固（也是法治推行这么难的很重要的内在原因）。 好多人非常爱看《包青天》《宰相刘骆锅》这类电视剧，看得很过瘾，认为中国如果有包青天这样的清官或者 刘骆锅这样的宰相国家就能搞好了，就是太平盛世了。错! 这就人治的封建思想残余根深蒂固的很典型的表现。我本人最佩服的人是美国的开国元勋 华盛顿，为开国立下特大贡献，可以说基于他的贡献和影响力完全可以终生当美国总统然而他没有这样做。自己做了几年总统后，自觉遵守美国宪法，甘于退位，为维护美国后来二百年至今未变的宪法（后来有稍许的修正，立法之本未变）的权威性作出了本人认为比开国还要重大的贡献。咱们自己国家呢，记得在远古 尧舜禹时代 有这样的事，从禹开始 封建的思想延续至今未变。 所以刚才提到的五粮液和海尔 要想在 两位 总裁老死之后还能继续存活发展下去，唯一的出路是现在在公司内尽快建立一整套先进的人事管理制度，将两位总裁的精力主要放在 企业国际化发展决策等重大问题上而不是现在事必躬亲。
7 m v1 |( q0 Y- h 2“你的定位在哪里？你做的事是不是符合你的定位”，说到定位，简单说一下我自己。我本人硕士毕业近两年了，从事的都是IT的研发工作；最近我开始想做一下非纯技术类的工作并已开始行动。我个人认为年轻时，尤其是在刚毕业的几年内最好不要轻易的定位自己，这个大千世界我们只有今生一次机会去拥有，趁着自己年轻时换一些岗位，多体会一些东西，说不定会发现一些你意想不到的潜能（听说前几年华为对于新员工都有半年的换岗培训，很多华为人包括后来离开华为的人对此都深表感激，感激公司给他们尝试一下不同岗位的机会，说真的，有些搞技术的说不定一辈子只搞过研发） ，或许有些人反对，认为是心态浮躁的表现，应该从一而终才好， 这就见仁见智了 ，反正我不这么认为。- c2 w6 [% P! v0 [- j
3."随时随地随人随事的教育”， 余总举了两个例子，一个是德国人教育陌生的孩们如何规矩的钓鱼，一个是日本人批评教育那些上公交抢座位的学生。这是德国和日本之所以强大的一个很重要的原因。后面一个例子，日本的学生如果上公交抢座位的话，如果有老弱病残晕或抱小孩 甚至看上去象的人没有坐到座位的话则 一定会有人批评教育他 ，所以日本的学生上公交一般都站着，除非有空位，免得挨批。 说到这里我想说说上上个周末我亲身经历的事。 我在杭州，乘坐的是402路吴山广场到滨江的车，沿途会经过杭州的高校园区，加上是周末，所以绝大部分是高校学生。我在最后面坐着。两三站一过，座位全满了，站着好多人。这时上来一个三十左右的妇女抱着一个大概三四岁的小女孩上来了，我在后面看到了，我想马上有学生出来让坐吧。大出我的意料之外，一个个都视而不见，还有些男女学生在亲亲我我忘情的旁若无人不知道算不算是个没有让座的正当的理由？ 我还是不敢相信，过了两三站后，车上基本上都挤满了人。这时我看到那个妇女一手抱着小女孩，一手吃力的抓着上面的拉钩，摇摇晃晃的，我再也看不下去了， 我站起来大声说 “那位同学，麻烦你叫一下抱着小女孩的大姐”，那大姐看见了我，我示意她挤过来。她开始比较客气，笑笑没有动，我一再的坚持，她就挤过来了，挤过来太费劲了，花了好几分钟，满头大汗，那个妇女连声说谢谢，并且哭了，真的哭了。我也很想哭，真的是太悲哀了。 我们国家的教育尤其是社会教育真的是太失败了，谈什么素质教育，简直是极大的讽刺。一位在国内比较有影响力的漫画作家最近说，现在开始不想画了，因为现实生活比漫画更加具有讽刺性。
0 u+ F8 v! T9 \! @9 L 从80年起出生的青年或孩子们几乎都是独生子女，很多在家很受骄宠，从小一心以自我为中心，极端的自私和无情，根本没有奉献意识和社会责任感。这样培养出来的天子骄子和精英们我不知道如何与有强大的社会教育的日本的下一代竞争呢？ 余总在《企业执行力》培训讲座中提过，纵观中国近现代历史，凡是每次中国想要真正开始富强的时候，日本人都要插一杠，打一战。目前中国只剩下台湾问题，在中国和台湾有一天真正实现统一的时候，日本人是不是还要和中国打一仗？ 我们准备好随时打这场战争了吗？ 如果打肯定能赢吗？ 看看现在的社会，我很担心，至少我说肯定的时候心会发虚。 中国地大物博，相对而言日本几乎就没有什么自然资源；中国的版图是日本的几十倍；人口也是几倍；是什么东西什么差距使得咱们在近代史上被日本这么惨痛的一次次蹂躏？！ 想了很久，我的答案是：最重要的差距是 教育和制度。
, a& H4 \4 l5 Q: o$ E' L& B 面对我们的社会现状，大家或许都想为改善这种现状而作出自己的一点努力，一点贡献。那么就请我们从小事比如公交车让座开始吧，相信我们一定不比小日本差，我们有一天要做得更好。3 Q, @! m9 V% |/ X! n% B
明天还要早起上班（从本职工作做好开始^_^），先写到这里，以后继续和大家探讨。谢谢！5 L1 s2 Z8 x+ U; c( M! F& Y! i( {
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[ Last edited by zarifa on 2005-1-27 at 00:30 ] |
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发表于 2004-12-28 01:11:54
发表于 2004-12-30 12:56:50
