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朋友，你也许会有这样的想法，为什么有的人这么聪明，而我这么这么苯的，我们不用说世界上的首富，我们就来我们身边的人来说，也许你是身边的强人，我知道这样的人是少数的，因为比我门强的人有很多很多。
& P& g% K$ g7 \2 o! T, c% d. N 当你静下心来，回想我们的过去，我们所做的事，我们现在的处世风格，主要要受益与我们小时候的教育。小时候你收到良好的教育，他会影响你一辈子的，我们也知道，现在的小孩子要学的东西，白天去学校上课，晚上有要去练字，学钢琴，背英语，或者参加什么补习班等等。有的人认为这样对孩子是好的，而有的人认为，现在的小孩子负担太重，不应该让他们学这么多。对与这个是对不对，每个人都有自己的观点。: i: s% A: ^7 _5 B& L1 R4 `
我现在要说的是张财贵的儿童的经典诵读，张老师说，我们现在的学校教育比国外的教育学的深。; [3 V! i: t% e8 t0 O
这一点我们都是承认的，但这样的教育是会抹杀我们孩子的学习兴趣，因为太难了，现在有很多人学不好英语就是这个原因。所以只有提高我们孩子的理解能力。那么怎样提高孩子的能力呢？那就是读经典。
% B$ S# f1 e* z+ I1 | 经典就是经典，经过这么长的时间能够存下来。是说明他有自身的内容，而不要因为他是古代的，就过时了。我们知道，孔子的地位在我们国家有多高，但就因为孔子是 古代的 我就不学了吗？
$ z5 l3 O7 p5 i6 ~' y! V只要是好的 我们就要学。' b' E; T+ o3 f3 ^% H! t. t
我们当中有很多人感到我们这一辈子也许完了。很有很多的理想我们都没有实现，那就只有寄托在我们的孩子身上了。那么怎么教育我们的孩子就显的很重要。1 s- j$ u: p2 Z ]6 w0 Z6 w/ P5 E* v
我这里要说的就是要让孩子读经典，我们有五千年的历史和文化，只有学好我们自己的文化，我们才能够学好西方的文化，没有学好自己的，而学外国的，就好象不会走路而要学会跑一样。2 v3 y0 T+ u. _
同时有因为0--3岁是儿童心理发展的关键时期，家长在这一时期关心儿童的发展比其他任何时候都更为必要。
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+ T: T* m% M8 ]9 U) ~1 q# k1 l! {5 @ “心理胚胎期” 这一阶段，儿童没有有意识地思维活动，只能无意识地吸收外界刺激。儿童通过感知觉和动作探索环境，同时学习语言。这一时期，儿童接受的刺激越丰富，他吸收的就越充分。例如用中西方经典文化作为熏陶儿童的素材，不但可以丰富儿童的记忆经验，更重要的是，这些直探生命本源的经典将被儿童吸收沉淀在自己的生命深处，成长为内在的精神力量，从而促进儿童基本素质的形成。
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语言学习的“敏感期” 在这段时间内，幼儿可以毫不费力地学习语言，家长只需要给孩子营造一个语言学习的环境，孩子就可以轻轻松松掌握几门语言。而一旦错过了这一时期，以后即便付出数倍的努力也难有大成，“时过而后学，则勤苦而难成”，关于这一点，我们大人在学习英语时有切身的体会。! Q; I6 N, J; {; @( V3 F0 N! @# K
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像海绵一样的吸收能力 心理学家把0—3岁儿童的吸收能力比做一个有四个胃的牛，牛可以先吃很多东西存在胃里，然后反刍再慢慢消化。儿童可以在不理解的情况下，先把一些经典内容装在脑子里，随着年龄的增长，理解力的增强，将慢慢理解这些内容。在0—3岁之间，家长如果不能给儿童提供一些经典教材作为精神养料，让孩子从小与经典同行，与圣贤为友，那么儿童不断发展的、像海绵一样的吸收能力就会去吸收别的东西，如广告、流行歌曲、低俗的儿童甚至有害的东西等等。
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+ G, r1 {, p$ i" ]( G/ G k8 i1 I 这个时期，家长可在家里放一些中外经典文章的朗诵CD，声音要小一点，时间可灵活掌握，如早上醒来后、游戏时、吃饭时等等；也可在床上跟孩子玩时，躺在宝宝身边，轻声地读一些中外经典文章，让他从小接受熏陶，这不单单是文学上熏陶，更重要的是滋润心灵，就像春雨，润物细无声。
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0 E- [& S4 C2 T$ ^6 F 我们只要遵循儿童身心发展的客观规律，给儿童提供丰富的精神营养，儿童就会“利用他周围的一切塑造自己。” * @2 ?9 B! V( Z% v- r% g8 Q
7 x- U X0 I# y) i! r 我说这么多，就是要我们把自己的孩子培养成一个人才，我这里只是我一个的想法，和给大家提供一个建议。希望能够引起重视。, B9 ]) i; _% |! G2 x! j
关于这个视频我会传给大家的，因为这个也许会改变我们的一生，我看后，很是赞同的。
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[ Last edited by 鬓微霜 on 2005-1-8 at 00:46 ] |
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