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 以下为本人感言：
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大家都说，英语单词不能理解，只能死记硬背。我们见过、并经历过的最笨的办法就是一个字母一个字母地背~~~累死！而见过、并准备尝试、但始终不能进行到底的比较聪明的办法，就是“词根前缀记忆法”，为什么不能进行到底呢？因为词根前缀太多了，太复杂了。
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追溯英文造字的源头，是源自埃及古文字，埃及古文字是以象形的。当时埃及的社会等级划分得十分严格，造字工作的责任落在占统治地位的上层阶级去负责，也只有上层的阶级才能读书识字，而较低的阶级没有读书识字的资格。在一些很偶然的事件之后，掌握在上层阶级的“造字术”失传了，后人再也没有办法知道古埃及人的造字方法，只能考古研究来推测其造字5 F( v4 _1 r, X% J2 w+ B7 ?+ [% F
用意。5 E6 X/ B* Z3 ]1 ^& I$ i+ \+ a
英文随着历史的发展，不断的被更改，变动，最终发展成今天这个样子。$ N7 e4 H2 d P6 {: d/ ^
& t, ]4 {" }2 C* W1 C3 G 汉字是象形的，所以容易被我们记忆，但是英语字母有没有“象形”的性质呢？我在学习英语的过程中，也发现过一些英语字母的“象形”痕迹，就是db、 qp 这4个字母，m、n这2个字母，w、m这2个字母，我觉得他们都是来自一种象形的造字方法，来自一种前期为象形模拟，后期被简化、抽象了的文字。图示在附件里面，我自己画的。! \4 a- }' s7 m3 e& X# f1 ?( i
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* \- K: b2 G' @7 m7 X5 N9 u* I 我的这种猜想始终只停留在猜想上面，由于缺乏足够的英语能力，没有办法去证明，更没有办法去应用。6 H( n3 R0 w7 ]
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 以下为课程介绍：
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新东方刘一男讲师讲解的《爵以词雄-四级4000词汇》的出现，比较系统、深入的讲解了英文造字的方法，解读英语单词的造词秘籍，先理解后记忆。授课老师秉信科学，不胡编乱造，不胡思乱想，不肤浅搞笑，不增加负担。
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课程目录：
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第一：结合、对比汉字的造字法，解读英语单词的造词秘籍，帮助学员先理解后记忆。
2 Y0 d4 `2 b- P$ j' g* b第二：秉信科学，简单实用，不胡编乱造，不胡思乱想，不肤浅搞笑，不增加负担。
& u A7 ?4 r* C" C8 B/ z第三：无需基础??只要认识基本汉字和初中英语单词。
0 s. C7 u+ c/ V7 ?; u教学大纲一览：
5 o% {5 [& o. o$ ]8 ? b4 K第一回：你为什么记不住单词
: Y I# d5 {$ z2 B+ g第二回：词根词缀学的基础??前缀和后缀7 m i$ X$ K3 z, l F2 T/ L
第三回：辅音字母的形状??缔造了第一种词根（“形根”）
: r9 O7 }' i( m( W; r$ I第四回：模仿生活的声音??缔造了第二种词根（“声根”）
9 `" r7 M6 @5 P5 J8 d* {, S第五回：来自希腊（罗马）神话的典故??缔造了第三种词根（“义根”之一）7 G- X2 O2 h2 P4 j& I; @8 G
第六回：来自简单词的变形??缔造了第四种词根（“义根”之二）
5 Z2 }+ {1 X. z: |1 w: u第七回：一种神奇的造词密码??辅音字母组合
H6 V2 @2 F: f& A% _; g第八回：历史遗留问题??超级变态难词串讲（上）( J5 |2 X& o! C- x* m) J0 k
第九回：历史遗留问题??超级变态难词串讲（下）
- B+ R1 m* B" G1 o# i: M第十回：拆分英语单词十大原则) | V r- v0 B" N
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 以下为课程特色：
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& p( F( z$ e. n: I' z彻底解决中国学生死记单词弊病，重点击溃背单词者“记忘忘记”的魔鬼怪圈。6 p; y9 _7 w2 e' _3 A
将单词量平稳提升到五千，并且学会独立拆解、破译、记牢单词的方法，把外行变成内行！
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适合对象：高中毕业水平，准备通过四六级。
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& t3 a W( F. l. r1 k' x  如果觉得好，给俺 +++++ 代金卷 哦 :-): m7 W+ l0 |+ @1 A; }4 s( L @) V
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说明：附件图片并非课程截图，只是我自己画的一些图片。2 E( v. e3 v( u3 v% n/ C: H
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点评得非常细致，奖励35分，望楼主再接再励－鬓微霜
' X( K, L4 J) @4 U8 ~[ 本帖最后由 鬓微霜 于 2007-3-26 22:05 编辑 ] |
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【原创】英文字母的象形痕迹
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( 浙网备33020302000026号 )
发表于 2007-3-26 08:45:40
楼主
发表于 2007-4-6 23:43:42
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