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 以下为本人感言：
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0 B5 T& S# Y" h 大家都说，英语单词不能理解，只能死记硬背。我们见过、并经历过的最笨的办法就是一个字母一个字母地背~~~累死！而见过、并准备尝试、但始终不能进行到底的比较聪明的办法，就是“词根前缀记忆法”，为什么不能进行到底呢？因为词根前缀太多了，太复杂了。$ {, j* x! t5 `7 I4 H3 q
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追溯英文造字的源头，是源自埃及古文字，埃及古文字是以象形的。当时埃及的社会等级划分得十分严格，造字工作的责任落在占统治地位的上层阶级去负责，也只有上层的阶级才能读书识字，而较低的阶级没有读书识字的资格。在一些很偶然的事件之后，掌握在上层阶级的“造字术”失传了，后人再也没有办法知道古埃及人的造字方法，只能考古研究来推测其造字
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英文随着历史的发展，不断的被更改，变动，最终发展成今天这个样子。; ^6 q& A1 t) f3 d" j
! @: W6 N I/ y- M; \ 汉字是象形的，所以容易被我们记忆，但是英语字母有没有“象形”的性质呢？我在学习英语的过程中，也发现过一些英语字母的“象形”痕迹，就是db、 qp 这4个字母，m、n这2个字母，w、m这2个字母，我觉得他们都是来自一种象形的造字方法，来自一种前期为象形模拟，后期被简化、抽象了的文字。图示在附件里面，我自己画的。
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" e6 n+ J- p+ |6 G. x9 }) e 我的这种猜想始终只停留在猜想上面，由于缺乏足够的英语能力，没有办法去证明，更没有办法去应用。
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 以下为课程介绍：
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5 `! Z7 c3 |8 H! W6 y 新东方刘一男讲师讲解的《爵以词雄-四级4000词汇》的出现，比较系统、深入的讲解了英文造字的方法，解读英语单词的造词秘籍，先理解后记忆。授课老师秉信科学，不胡编乱造，不胡思乱想，不肤浅搞笑，不增加负担。* S9 w* a$ W$ F7 J. V
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课程目录：5 t: W9 F* k7 X. S4 L4 L
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第一：结合、对比汉字的造字法，解读英语单词的造词秘籍，帮助学员先理解后记忆。
) Q' Y. \/ @$ \3 v0 [第二：秉信科学，简单实用，不胡编乱造，不胡思乱想，不肤浅搞笑，不增加负担。
' d' {) _: f$ X f9 A; Q8 q第三：无需基础??只要认识基本汉字和初中英语单词。! i# y% S$ U+ r2 G4 V# ]: W
教学大纲一览：
9 F) Z/ b$ q% y% c第一回：你为什么记不住单词
' z( u2 Q4 |# k6 s7 E# o+ S% |第二回：词根词缀学的基础??前缀和后缀
) h* ?2 i5 K% t h0 G1 b# O" Q/ ]: |0 j第三回：辅音字母的形状??缔造了第一种词根（“形根”）: f' P; t4 o& v; f' _0 b- @
第四回：模仿生活的声音??缔造了第二种词根（“声根”）
6 E Q3 h; W1 h% R+ X第五回：来自希腊（罗马）神话的典故??缔造了第三种词根（“义根”之一）
D% O8 w" l5 s! B6 {2 i第六回：来自简单词的变形??缔造了第四种词根（“义根”之二）( ?4 k! n4 C1 l% n# K
第七回：一种神奇的造词密码??辅音字母组合
: z6 w2 J; y2 @1 f. D8 r, M" d第八回：历史遗留问题??超级变态难词串讲（上）4 J) C$ @9 i% l4 s7 f$ ]
第九回：历史遗留问题??超级变态难词串讲（下）
# z q: m4 F q" A5 k& Q, f第十回：拆分英语单词十大原则+ m- J3 {& Z" n$ E
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 以下为课程特色：* `- s( K5 y9 y$ H3 f. q
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: h; V# A* j. }: v. e彻底解决中国学生死记单词弊病，重点击溃背单词者“记忘忘记”的魔鬼怪圈。
7 h* D* P$ z* E/ F! G将单词量平稳提升到五千，并且学会独立拆解、破译、记牢单词的方法，把外行变成内行！ ( @& ?+ l+ O7 c8 B& m& U! M, T
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适合对象：高中毕业水平，准备通过四六级。
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 如果觉得好，给俺 +++++ 代金卷 哦 :-)
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说明：附件图片并非课程截图，只是我自己画的一些图片。& p/ w% l! J( L9 `. _' |
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点评得非常细致，奖励35分，望楼主再接再励－鬓微霜
0 q+ t- ]2 P* G# k[ 本帖最后由 鬓微霜 于 2007-3-26 22:05 编辑 ] |
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【原创】英文字母的象形痕迹
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( 浙网备33020302000026号 )
发表于 2007-3-26 08:45:40
楼主
发表于 2007-4-6 23:43:42
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