西北大学经济管理学院6 Z% E: |4 t5 c8 v# K" l
政治经济学
9 |2 w6 a5 M9 w9 A5 x! Q授课教案
; r' b; ?1 Y7 ?0 R1 ~ F何炼成教授课件4 v. r9 A6 o4 g, A0 o' g8 i0 N
以下各小结点播内容为何炼成《政治经济学原理——劳动价值理论及其发展<剩余价值的来源>》视频课件，其中：《劳动价值理论及其发展（全）》为一小时课程讲座，各小节部分为该讲座按每9分钟分段% M. D8 b' B4 R9 j. L
劳动价值理论及其发展<剩余价值的来源> （全）
' O& L, [( s2 h3 e单击下载
9 S3 t3 m K% F& }. `劳动价值理论及其发展<剩余价值的来源>（第一小节） / ]+ P7 f8 c+ N1 R
单击下载# }* z) n- o& K" i$ _, ]4 S
劳动价值理论及其发展<剩余价值的来源>（第二小节）
: s3 h d8 {4 o单击下载 Z7 r; w6 m1 u. D" r U
劳动价值理论及其发展<剩余价值的来源>（第三小节）
2 I, o$ [' K6 ~" y( O单击下载# o& m; \! i" i- B# R7 j4 G
劳动价值理论及其发展<剩余价值的来源>（第四小节）
: a7 d9 c' Q @* J8 ]! [4 O单击下载
& ^4 \6 P! j% R劳动价值理论及其发展<剩余价值的来源>（第五小节） / v/ |" t& }0 p0 W j1 }4 P
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, w6 B2 k' i" u! l. F$ B2 E- J劳动价值理论及其发展<剩余价值的来源>（第六小节） ( I2 C& V2 y$ K* ^
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) o' G. W8 u* d& u9 @% T白永秀教授课件2 s6 I* ^% J/ ?" F% l8 X
以下各小结点播内容为白永秀《政治经济学原理——社会主义经济体制和社会制度变迁》视频课件1 G3 E% D* p( S* Z( A$ \' e
社会主义经济体制和社会制度变迁（第一小节）
8 u# C0 V* l/ p3 b" O7 u& o5 |7 W单击下载) ^: o! q! L5 W# M) ~) a$ @) W" z8 C
社会主义经济体制和社会制度变迁（第二小节）
1 k* N3 @/ U8 G单击下载$ `/ l% p! e, C# k3 D" p7 m! T
社会主义经济体制和社会制度变迁（第三小节）
" J3 `! f B; Q) ]单击下载
6 L2 Q' t. F( S社会主义经济体制和社会制度变迁（第四小节）2 X' u4 w2 y" i
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' ~* U# z/ D0 \: \, S- i白永秀教授课件, X1 t" H7 E: y/ v3 R0 O9 q/ r
何爱平副教授课件
3 a! N" @, A. c2 \1 F2 ^5 L9 r$ y- M4 y
西北大学中国文化思想研究所
. t& M) f' ]' ]& S7 Q5 e5 I( ^$ W中国传统文化( _/ T. w# f _2 v, `3 P
多媒体课件6 K1 p4 x9 ]5 u/ _% A& W1 a
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# x6 E: q: H, q m8 q: A2 m$ C目录 ( ^! p8 S# v7 `7 A: h( q
第一讲 中国文明的起源。 9 Q+ M* h4 N( n+ S# w' s
第二讲 夏商周时期的社会与思想
( {9 q1 o- I$ j$ t& C第三讲 孔子思想及其价值 & J9 E( q+ ?3 [( P# d4 |9 F- M
第四讲 老子思想的文化意义 5 o, ^! I0 y( i0 p( F
第五讲 孟子对儒家思想文化的发展 / t4 q2 h$ u. n, S
第六讲 庄子与道家思想文化的转折 ; U6 n: _1 e; x+ ?$ w+ x$ ?
第七讲 荀子与战国晚期学术综合思潮
; D# u# ~% t5 A' k/ |* g' H第八讲 秦汉时期的思想变迁与文化特点
7 C# n, S% E8 U第九讲 玄学思想与魏晋风度 + m& Q! C& O6 H# f9 W
第十讲 东晋南北朝时期的佛教思潮 / A9 z" n: Z- J' J, F- X4 z
第十一讲 隋唐时期佛教思想与文化 0 i9 R2 |( [% \7 G- ~8 K
第十二讲 禅宗及其理论创新 1 \' Y9 v8 Y4 m( s5 \
第十三讲 唐宋文化转折与宋明理学思潮
( B1 F1 C& t$ `$ J% x第十四讲 二程与朱熹的天理论
; C3 D1 D, ^6 Q4 Y' @! z第十五讲 陆九渊和王阳明的心学
5 r5 d- W0 [) B/ ?# g+ H第十六讲 明清实学思潮 6 c" _3 ^/ l4 b' C! ~ S
第十七讲 戴震与乾嘉学术的文化理想 5 ^: U1 j! \& m1 ]9 a" [4 t, ?, P9 F
第十八讲 从传统走向现代的中国思想文化 3 m2 z, p. P5 E! F& W d: F
附录 侯外庐与中国思想史研究 " l( M8 R+ u( P! l4 |$ K' d' J
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. `4 J3 Q: ^ g! K# i; U教学录像6 @ t7 j8 K; w* k& X
张岂之:《中国哲学的精神》（中国哲学精神课程）
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方光华:《老子思想的文化意义》（中国思想文化课程）. f4 C# |) j! G/ X. M. W
http://jpkc.nwu.edu.cn/ctwh/vido/fgh01.rm+ a; C% D6 }% Q3 S8 R. J
http://jpkc.nwu.edu.cn/ctwh/vido/fgh02.rm
5 ]4 a) {- Q& W; g& S, B9 w* {; Hhttp://jpkc.nwu.edu.cn/ctwh/vido/fgh03.rm
6 q/ h# g3 n/ A* |+ u, j' X- I: j& r张茂泽:《孔子天命论》（中国宗教文化课程）
7 M" F( Z7 U( ~http://jpkc.nwu.edu.cn/ctwh/vido/zmz.rm0 V" E l8 z4 B' d$ L7 c
谢扬举:《逍遥与自由的对话》（传统文化与现代化课程）
/ v1 I W) i$ G! uhttp://jpkc.nwu.edu.cn/ctwh/vido/xyj01.rm
' c- p" Z5 l4 }' R; Z6 Mhttp://jpkc.nwu.edu.cn/ctwh/vido/xyj02.rm
$ k! ~# {5 _0 Q1 O3 phttp://jpkc.nwu.edu.cn/ctwh/vido/xyj03.rm: m9 z: }4 @4 J2 U* k7 a, ^8 l$ s
http://jpkc.nwu.edu.cn/ctwh/vido/xyj04.rm* m* z! Y* v' T0 z) ?
2 B8 p6 b$ P$ ]0 U) b! w- z
西北大学城市与资源学系GIS教研室
5 I, v% t3 U* e地理信息系统
' C! Y( ~0 A4 \8 f+ o地理信息系统电子教案/ v0 Z9 t, ?6 R- {) F: h$ j9 ]+ ^
双语教学
3 ?% l( U0 Y* k7 r DGIS电子教案（汉语部分）" ^5 q2 a1 p0 Q) u
第一章--第九章
$ A" N( v M( C; d4 vhttp://jpkc.nwu.edu.cn/gis/home/jiaoan/data/c1.rar# L+ |, h e$ h% `5 m$ k/ W
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GIS电子教案（英语部分）0 z! \8 W" L7 ]* g5 O s! p% ]5 x
chapter1--chapter9
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- H' p6 b. C" ?! c, k3 a, [/ E2 m多媒体演示（课件）
, w' P: P0 C( j% @" m地理信息系统1--地理信息系统9
+ J" i& n2 P4 [. e7 Y6 m+ z7 F" nhttp://jpkc.nwu.edu.cn/gis/home/jiaoan/data/p1.ppt
( V; V: m( N0 H8 J* N3 Q$ [2 c.....
( }, D# l; S8 ]http://jpkc.nwu.edu.cn/gis/home/jiaoan/data/p9.ppt {4 q: Z9 M& K4 j7 ?; g
G; i) |. f+ K- v1 x; L2 c地理信息系统教学实况录像（赵牡丹 副教授）
5 k. ] d9 F9 C* v4 ~http://jpkc.nwu.edu.cn/gis/rm/zmd1.rm
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- e& ~6 O; b$ n3 F地理信息系统教学实况录像（汤国安 教授）
0 M0 L7 c! {8 c4 ?$ g英语教学
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" G6 m0 w1 z3 D9 z' s1 o6 b& N; I3 F: T4 O+ y
2005.10.3 检查链接状态，OK 。 ---晶晶情
[ 本帖最后由 晶晶情 于 2005-10-3 22:15 编辑 ] |
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发表于 2005-2-6 11:09:05
发表于 2005-2-14 10:09:33
很好，谢谢，收藏了
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