西北大学经济管理学院
6 ]7 N# q& O' D) ~政治经济学
& \! t) G" ]; c6 K授课教案5 A& y5 W' [; K# S$ D; a2 {
何炼成教授课件4 l v3 m8 D9 b8 [7 Z
以下各小结点播内容为何炼成《政治经济学原理——劳动价值理论及其发展<剩余价值的来源>》视频课件，其中：《劳动价值理论及其发展（全）》为一小时课程讲座，各小节部分为该讲座按每9分钟分段
, O. ~* f& _1 T6 I劳动价值理论及其发展<剩余价值的来源> （全）
1 [& Z6 N( E n0 j0 k( P单击下载# E) Z8 c4 R b& W% ~9 h9 B% E
劳动价值理论及其发展<剩余价值的来源>（第一小节）
! r: c( v: V* L; w* I: B单击下载* j% _! L+ r( I
劳动价值理论及其发展<剩余价值的来源>（第二小节）
. j$ P& M. Z1 u- c q9 K单击下载 ~ U" x- Y8 S; \
劳动价值理论及其发展<剩余价值的来源>（第三小节） / v& C& k4 m3 B
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: n# N$ N/ b; t! Q9 \ Z劳动价值理论及其发展<剩余价值的来源>（第四小节） ; J J* L- l; z
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- ?9 o; \! A. N. m; @6 [& K劳动价值理论及其发展<剩余价值的来源>（第五小节） ' |- M, D* q- U# n8 o3 I
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8 e9 S p% b: E, Y0 c劳动价值理论及其发展<剩余价值的来源>（第六小节）
- I8 k8 |$ S) l* t9 ?. U+ J) ^) D5 ^单击下载
2 D2 `: T4 Z( m9 | v* W: a4 f白永秀教授课件
7 f" n1 |* J& t9 s以下各小结点播内容为白永秀《政治经济学原理——社会主义经济体制和社会制度变迁》视频课件& w) q) a: L d5 Q4 u
社会主义经济体制和社会制度变迁（第一小节）6 [" U. A. W$ s: w% c7 ?' t! R
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- O8 N/ i2 s$ B$ R& d9 r' u0 _# i社会主义经济体制和社会制度变迁（第二小节）# ` K# {- N0 N) {# Z* p
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q, L Z0 p5 |, h( W M6 x社会主义经济体制和社会制度变迁（第三小节）6 E9 W9 t7 Z" Z: Q5 @% E
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" A7 H1 j' Z p8 o社会主义经济体制和社会制度变迁（第四小节）
$ d) s4 ? c9 D7 p" f6 O1 H单击下载/ A. T: r. q' {% p# c
白永秀教授课件
; V. b8 n4 ?+ q6 ? o L3 K何爱平副教授课件 k8 h9 i4 b7 ]9 r- X9 v6 m& s
& C9 F7 C( V& o1 C! M0 n
西北大学中国文化思想研究所
% d+ @# m6 r% |4 S" @! S中国传统文化
& b+ E* t7 J1 t多媒体课件
) L7 l2 |% S* n: D" w6 l你可以单独下载各讲观看。但只有下载所有讲到同一目录，才能使用讲间跳转的功能。5 F" y! _. }4 J( h8 x+ Q9 K
目录 + x6 J: F9 y! `2 p; P" Z' g) ]
第一讲 中国文明的起源。
6 v$ I; L2 z8 c" R5 P& N( b3 Y第二讲 夏商周时期的社会与思想 4 @* Q) t2 f1 r) A* t
第三讲 孔子思想及其价值 % a9 j4 p2 N; A, q, x, M
第四讲 老子思想的文化意义 ! f3 ^5 M* I' H% I8 u
第五讲 孟子对儒家思想文化的发展
' D; Y) b2 ?# L- h第六讲 庄子与道家思想文化的转折 ) x! f6 L0 C) y. q: d! i
第七讲 荀子与战国晚期学术综合思潮
: M+ m% {2 E2 }第八讲 秦汉时期的思想变迁与文化特点
6 R% F$ I% u$ c第九讲 玄学思想与魏晋风度 - J: ]0 a# H. F o2 k8 z. b5 e& ?
第十讲 东晋南北朝时期的佛教思潮
& j5 {$ m/ G) Q: w& Q第十一讲 隋唐时期佛教思想与文化 7 _* Z$ k3 u+ P# d* I2 J0 F$ l
第十二讲 禅宗及其理论创新
& _0 r' n9 z) f2 _% b第十三讲 唐宋文化转折与宋明理学思潮
. c5 v1 Z: K+ H- M X" I: L/ ~第十四讲 二程与朱熹的天理论 * j( E0 e' f: M. { @( N9 ]
第十五讲 陆九渊和王阳明的心学 : R; T. w2 B2 ^3 ^& e3 z3 k' k; f
第十六讲 明清实学思潮 : [* L! S \+ ]4 a
第十七讲 戴震与乾嘉学术的文化理想 ) |6 h" f" b1 M; J
第十八讲 从传统走向现代的中国思想文化 + B$ ?% D1 t7 y2 V& f a" I- b
附录 侯外庐与中国思想史研究 0 v9 U7 B/ d$ e9 Q! e( A
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6 {+ Z+ j: ]0 f, S教学录像
* t3 Z7 h( e L, t张岂之:《中国哲学的精神》（中国哲学精神课程）* M" ]2 o8 J1 R6 `) z
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方光华:《老子思想的文化意义》（中国思想文化课程）0 ^4 O0 X# m; x4 x/ T7 f T( T
http://jpkc.nwu.edu.cn/ctwh/vido/fgh01.rm) l7 x4 F2 W6 o1 |# q+ ?8 `
http://jpkc.nwu.edu.cn/ctwh/vido/fgh02.rm
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张茂泽:《孔子天命论》（中国宗教文化课程）. B2 B, T% A& W3 c- w
http://jpkc.nwu.edu.cn/ctwh/vido/zmz.rm/ o" v r9 c) c; A# W! p
谢扬举:《逍遥与自由的对话》（传统文化与现代化课程）
# F" H* n2 Z+ qhttp://jpkc.nwu.edu.cn/ctwh/vido/xyj01.rm
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$ t# N6 c+ X! O西北大学城市与资源学系GIS教研室/ Y% ^( j6 X, E o- x& \/ Y4 \
地理信息系统3 ~: ]. Z0 G0 L O
地理信息系统电子教案% f p# O7 i* l
双语教学. @0 P5 @- R. K0 K. ?2 V* X
GIS电子教案（汉语部分） B* a1 y8 o* Q- V5 n" A
第一章--第九章* |8 p. F; W. {4 w, T( m
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" F, I! A' K6 p) tGIS电子教案（英语部分）9 {: t N) Z- v( T9 Q7 z5 h
chapter1--chapter94 _$ a2 I7 s1 L! }. l ^5 Z) c
http://jpkc.nwu.edu.cn/gis/home/jiaoan/data/e1.rar# t5 g7 p3 {5 g
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" V( \$ o J, C# hhttp://jpkc.nwu.edu.cn/gis/home/jiaoan/data/e9.rar1 E6 `! q4 i/ I) }/ B# l
多媒体演示（课件）7 G" A5 m5 W8 B* e
地理信息系统1--地理信息系统9! L: ~$ k- M) J, ]
http://jpkc.nwu.edu.cn/gis/home/jiaoan/data/p1.ppt
0 C, {( x( G" f5 H0 s9 I {! T.....: O4 c1 Y" S5 T' h: v
http://jpkc.nwu.edu.cn/gis/home/jiaoan/data/p9.ppt: A3 C t+ t' J9 J
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地理信息系统教学实况录像（赵牡丹 副教授） 4 R- d1 d- o i6 w4 W E' g( T
http://jpkc.nwu.edu.cn/gis/rm/zmd1.rm
+ y! l( M& ]/ X6 x" z Hhttp://jpkc.nwu.edu.cn/gis/rm/zmd2.rm. Z5 `& N% E/ J% ?7 A
http://jpkc.nwu.edu.cn/gis/rm/zmd3.rm. R) K8 }' L8 _
http://jpkc.nwu.edu.cn/gis/rm/zmd4.rm# t7 U3 W! |0 F0 I) m' [- |' F
地理信息系统教学实况录像（汤国安 教授）
! v( o0 f% `, a' o英语教学
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: y8 p& E+ i* l( p
l6 e# I' `& G0 c/ g- E6 P2005.10.3 检查链接状态，OK 。 ---晶晶情
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发表于 2005-2-6 11:09:05
发表于 2005-2-14 10:09:33
很好，谢谢，收藏了
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